中国教育在线
有消息称，江苏省2016年高考有可能英语不再计入总分，这是继开学初教育部“减负十条”征求意见稿当中将英语从小学统考中剔除，为“英语热”降温的又一信号。
上个月，教育部前发言人、语文出版社社长王旭明也公开倡议取消小学英语课，增加国学教育，这个话题引起了社会的热议。时隔一个月后，便传来了江苏可能改革高考英语的重磅消息。10日，王旭明接受羊城晚报记者独家专访表示，如果江苏高考英语改革真能实施，那么“高考指挥棒”的效应将有望削弱。
然而，也有人担心在当前的应试教育环境下，如果高考不考英语了，可能很多人都会认为英语不重要，就可以不学英语了，而这对中国下一代融入世界将产生很大的负面影响。
【不同看法】
应付考试 学得太累
虽然有不少人把英语当成语言交流工具，但更多是与升学考试捆绑在一起，学英语变得越来越功利。近些年，从全国政协委员到教育专家，都提出了取消小学英语教育的建议，主要在于学英语已经严重挤占了孩子学习中国传统文化的时间和精力。
早在2010年，针对小学生“外语热”现象，全国政协委员朱世增建议，在小学期间，取消外语教育，以传统文化教育为主。2012年全国“两会”期间，毕业于北京大学英语专业的全国政协委员俞敏洪明确表示，“中国人从幼儿园就开始学英语，评职称还要考英语，这是很荒谬的事”。中国教育学会会长顾明远也大声疾呼：“普通高考要减少考试门数，可以数学和语文为主”，对外语有要求的专业，“外语可参照全国等级考试成绩，不必纳入高考”。
据悉，专家这些呼吁与教育部提出的“2+2+N”的高考大框架相类似，这说明教育部门也开始反思英语教育的问题。今年9月，教育部前发言人、语文出版社社长王旭明在博客以每日一呼的形式连发微博：取消小学英语课，增加国学教育，再次引爆社会对英语存废的争议。
采访中发现，对取消英语教育持赞同意见的家长不少。家长陈女士说，她的孩子即将上小学三年级，之前为了让孩子的学习成绩得到提高，从一年级起就开始补习英语。“真不懂为什么我们国家的孩子那么小就要学习别人的语言?初中到高中就不够时间学习英语吗?……”这位妈妈更加内疚的是，为了安排孩子补习英语时间，她不得不忍痛把孩子心爱的画画停掉了。
“作为一个家长，我现在特别憎恨英语，孩子现在才9岁，但英语已经学了6年，其实我并不是为了孩子以后能做什么翻译，或者能出国，我的目的就是为了以后的高考，如果国家能取消这一‘奴性’教育，我第一个不让我孩子学那该死的英语，我想多给孩子一点学习中文的时间，让孩子多练练毛笔字……”家长李先生说得很激动。
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