幼儿学英语

　　兴趣是关键

　　“到底哪一家英语机构比较好啊?”伴随着幼儿园及小学的开学，如何给孩子挑选一家适合的少儿英语培训机构成为不少摆在家长面前的一道难题。在记者的朋友圈里，连日来几位家长不停地探讨这个问题。有人认为师资很重要，有人认为教材很重要，还有人认为老师的风格很重要。对此，专家认为，幼儿学英语，兴趣是关键，建议家长不妨从以下几点做起。 郑州晚报记者 吴幸歌

　　先试听体验课程特色

　　由于孩子年龄小，报名前家长最好能带孩子先听一下公开课，体验课程的特色，同时可以看一下学校老师的师资水平如何，教学环境怎么样。“教师是一个学校最宝贵的资源，只有拥有优秀的教师队伍才能保证教学质量。而学校配套的硬件设施也是一个学校实力的表现。”教育专家如是认为。

　　现在的英语培训机构基本上都有免费的试听课，所以家长不妨多选择几家，带着孩子多试听几次，做一个比较，然后选择一个孩子、家长都满意的。

　　教育专家提醒家长，在试听的时候，要注意老师的发音，一口流利地道的口语能为孩子打下一个很好的基础，如果孩子开始就跟着口语不标准的老师学，到时候想纠正过来就会非常难。据了解，专业的英语老师入驻幼儿园为孩子授课是解决口语不标准的方法之一。

　　与授课老师沟通了解教材

　　对于一个少儿英语培训机构来说，最重要的就是教师资源。孩子对学习是否有兴趣，学习是否有效果，80%的因素取决于教师的授课技巧和方式。家长可以仔细观察教师的授课，是否真的把您的孩子当做教学的主体，游戏设计等环节是否真的能让孩子有参与感。同时，还要观察教师素质问题，这些都对授课效果有极大的影响。

　　据了解，目前，市场上儿童学英语教材多样，有的是中学课本的翻版，忽视儿童特点;有的过分强调语言的自身规律，不考虑儿童个性和素质的发展;有的直接引进国外教材，不符合中国儿童的需要和特点。对此，教育专家指出，教材是实施教育的基本依据，是教育理念、教育思想、教育内容的集中体现，很大程度上决定着教育的质量和水平。因此，科学的教材对于初接触英语而知识结构不完善的儿童来说，尤为重要。只有教材科学合理，才能调动小孩的兴趣，起到良好的教学效果。

　　注重启蒙激发学英语兴趣

　　孩子学习英语怎样学才算好?这个问题着实困扰着很多家长。很多家长对孩子的期望值过高，恨不得听说读写样样都行，希望孩子尽量多学词汇、语法和句型，把他们等同于成人，陷入英语教育小学化、成人化的模式。

　　专业人士认为，幼儿英语教育不是看背了多少单词、说了多少句子，而是应注重启蒙，注重激发幼儿学习英语的兴趣，提高对英语语言的敏感性，让幼儿了解一些英语文化背景下的生活用语，培养幼儿注意倾听、积极学说，养成大胆开口的良好学习习惯。

　　“幼儿学习英语，快乐也是不可或缺的因素。”因此专家建议，在报名前，家长还应该咨询孩子的意见;听完公开课后，看看孩子是否喜欢老师的风格。“望子成龙、盼女成凤，家长的这种心理是可以理解的，但是给孩子选择特长班要尊重孩子的选择，不能剥夺孩子的选择权。再说，填鸭式的学习方式并不利于孩子的成长，一方面会给孩子造成逆反心理，不容易接受;另一方面，孩子不容易吸收其‘营养价值’。”

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