为何中国人讲英语不地道？武汉科技大学退休英语教师胡兆钧认为，国际音标教学存在缺陷。他由此经过多年潜心研究，自创了一套“胡氏发音法”。昨日，记者来到胡兆钧的家中，这位87岁高龄的老者仍在亲自带学生。

　　退休教师：音标教不好中国人发音

　　虽已是耄耋之年，但胡兆钧老人思维敏捷。“打开电视，听着那些英语频道主播的发音就觉得忧心。”在胡兆钧看来，他们的发音都只是“听起来很美”，却并不地道，他认为，这是因为国内推行的音标教学对于非英语民族来说是有缺陷的。

　　胡兆钧回忆，上世纪40年代初，他在湖北省第一师范学校求学，幸遇美国人海伦小姐，并做了她11年的学生，学会了地道的美国英语。“海伦小姐拒绝教我国际音标，并告诉我‘音标教不好中国人的英语发音’。”胡兆钧说，音标拼法只是单词不完整的读音记录，并非真正的发音方法。

　　胡兆钧说，音标把一个单词的发音分割成为几个音节，学生便按着顺序去依次拼读，而地道的美国英语是，在前一个音节发音时，后一个音节的共鸣形状和音色已经存在，而后一个音节发音时，前一个音节的共鸣形状和音色并未消失。

　　由此，胡兆钧自行编撰了一本小册子——《美国英语发音基本功》。记者看到，这本小册子中包括300个音组，“最小语音单位是由2-3个音素联合起来构成的音组，花90个小时，反复练习这300个音组，就能掌握地道的美式英语。”胡兆钧对自己的方法自信满满。

　　业界热议：音标有争议但仍可作工具

　　胡兆钧曾向美国韦氏大学英文字典的音标编辑、北京大学英语系写信介绍自己的新发现，无奈，对方虽都对他的执着钻研表示敬意，但也表示“对这种发音体系缺乏研究，因此无法提出具体中肯的意见。”

　　记者昨日采访华中科技大学一位资深英语教授，对方也表示，对此问题“仁者见仁智者见智”，不便评说。

　　武汉新东方拥有10年国外学习工作经验的名师章任飞告诉记者，能有胡兆钧老师那样的体会和总结的，一定是英语学得很深入的人。她坦言，音标教学确实存在争议，但对于初学者来说，它是很好的入门工具。当然，如果有语言学习的环境，不需要音标，仍然可以把英语说得很地道。

　　章任飞说，也许用胡兆钧老师的方法能好地掌握英语发音，实际上，有不少学英语者都通过长期摸索，总结出各自适合自己的方法。